Systemisch werken in het onderwijs

Afgelopen week begeleidde ik een Organisatie-opstelling voor een school voor voortgezet onderwijs. Alle systemische principes deden mee. Telkens weer ontzagwekkend wat de impact is van het insluiten van álles en iedereen die/dat bij het systeem hoort. Dit kon alleen in een vertrouwelijke en open samenwerking met het team, wat een cadeau was het. Er ontstond rust, stabiliteit toen er vanuit heldere ordening volledig werd gezien en ingesloten wat pijnlijk was geweest, waar afscheid van genomen mocht worden mét erkenning van al het goede.

Vanuit complexiteit en onduidelijkheid liet zich uiteindelijk veel potentieel zien voor samenwerking en verandering!

Het onderwijs is een dynamisch werkveld. Dagelijks komen er vele leerlingen, ouders, leerkrachten, onderwijsassistenten, leidinggevenden en ondersteunend medewerkers op de scholen bij elkaar en wordt er met elkaar samengewerkt. Dat kan uitdagend zijn!

Systemisch werken in het onderwijs wordt ondertussen steeds bekender, steeds vaker worden systemische interventies ingezet om zicht te krijgen op wat er speelt in de onderlaag. Kennis van de systemische principes en bewustzijn op jouw eigen plek in jouw familiesysteem én in het schoolsysteem, helpt om de samenwerking tussen alle betrokkenen bij het onderwijs dagelijks soepeler te laten verlopen.

In uitdagende situaties merken wij de behoefte en noodzaak om een ander perspectief in te nemen. Meer uitzoomen en de blik verbreden, minder inzoomen op het probleem. Daarbij helpt systemisch bewustzijn!Hoe mooi en versterkend voor jezelf en jouw begeleiderschap zou het zijn om als onderwijsprofessional zélf dit systemische bewustzijn te integreren in jouw werk in het onderwijsveld?

Je bent meer dan welkom bij Maartje de Wit en mij van ‘Wel Op School’ om opgeleid te worden in systemisch werk in jouw onderwijscontext.

We beginnen bij jou; wat is jouw systeem van herkomst en hoe verhoud jij je daartoe? Wat heb je daar geleerd, dat je in de rest van je leven bij je draagt?
Want wie jij bent als mens doet er toe in het onderwijs, je bent immers je eigen instrument!

We maken gedurende de opleiding steeds de transfer naar de onderwijscontext, waardoor jouw systemisch bewustzijn wordt verruimd.
Middels verschillende systemische werkvormen en opstellingen leer je o.a. dynamieken in klas en/of team zichtbaar te maken. Ook besteden we aandacht aan jouw begeleiderschap. Hierdoor maak je werkelijke verandering mogelijk, want je leert om wat ‘vast zit’ in beweging te krijgen.

Voel je welkom.

Met liefde, Ilja